CÓDIGO ÉTICO PARA LA EPS

1. Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
2. Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y adolescencia en la prevención y promoción.
3. Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
4. Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
5. Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad.
6. No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
7. Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.
8. Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social.

10. Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.9. Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión.
11. Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.
12. Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.  

Modelo de Atención Integral

Con  el gobierno actual se han evidenciado grandes cambios en la área de salud .

Uno de los objetivos que se a propuesto el gobierno de turno a sido mejorar la calidad de atención  ha la ciudadanía promoviendo y previniendo las enfermedades, y también preocupándose que la atención que se brinda en las casas de salud sea de calidad y que el trato a los paciente sea igualitario respetando su cultura, religión.

Dinamica

La profesora de educación para la salud no solo nos da una forma de clases si no que busca otros métodos para que entendamos las clases de mejor manera.

Una de ellas fue unas dinámicas como hacer unas pelotas con papeles, el rumor.

La dinámica de las tres pelota consistía en formar un grupo de personas donde esas personas tenían que coordinarse para formar una pelota con papeles y cinta  y tratar de hacerla la mas redonda posible.

La dinámica del rumor consistía en escoger 3 personas donde la profesora a uno de ellos les decía una noticia  y   esa persona les comunicaba a otros compañeros.

La dinámica de tres pelotas fue que mas me llamo la atención porque si queríamos que funcionara bien la dinámica teníamos que buscar una manera para que todo marchara bien y una de esas maneras fue en seguir una secuencia, ademas yo aplicaría esta dinámica a estudiantes de bachillerato para que ellos pudiesen encontrar una solución de coordinación.
 

Enfermería

Es la ciencia que se dedica al cuidado y atención de enfermos y heridos, así como a otras tareas sanitarias, siguiendo pautas clínicas. La enfermería forma parte de las conocidas como ciencias de la salud.

La enfermería abarca los cuidados autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos en todos los contextos, e incluyen la de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados y personas moribundas. Las funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación.

ATENCIÓN

El Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E.) es la aplicación del método científico a la práctica asistencial de la enfermería. Este método permite a las enfermeras prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática.

PREVENCIÓN

La prevención tiene el propósito de evitar la aparición de riesgos para la salud del individuo, de la familia y la comunidad. Implica actuar para que un problema no aparezca o, en su caso, para disminuir sus efectos, esto se logra a través de la investigación, del trabajo en equipo y también es necesario el conocimiento, la iniciativa y la creatividad.  

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define 3 niveles de prevención como objetivo de la Medicina del Trabajo: Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria, que suponen técnicas y objetivos diferentes, al considerar como criterio el conjunto salud-enfermedad, según sea el estado de salud del individuo, grupo o comunidad a las que están dirigidas.

Tipos de Prevención

Podemos distinguir varios niveles de prevención como:

1.-Primaria

2.-Secundaria.

3.-Terciaria.

PROMOCIÓN

Está dirigida a las personas. Es el fomento y defensa de la salud de la población mediante acciones que inciden sobre los individuos de una comunidad; por ejemplo, las campañas anti-tabaco para prevenir el cáncer de pulmón y otras enfermedades asociadas al tabaco.

Escritura automática (experiencia)

La práctica de escritura automática fue muy interesante porque en un minuto pudimos escribir lo que pensábamos de la asignatura y de nuestras experiencias vividas en el campo de la salud, una de las experiencia que pude contar fue de una casa abierta en el colegio que se trataba de la enfermedades de transmisión sexual, como prevenirlas  las consecuencias que traían las diferentes enfermedades.
Yo podría aplicar la escritura automática a estudiantes universitarios y a los de bachillerato ya que ellos ya tienes  un criterio formado.

Concepto de salud

La salud es el bienestar personal y social y no solo la ausencia de enfermedades. Tener salud es estar bien con uno mismo, con los demás y con el entorno.
Para poder gozar de una buena salud, tenemos que tener una alimentación balanceada que tendría que ser acompañada de ejercicios físicos y asistir a  chequeo médicos para poder descartar cualquier anomalía en nuestra salud. 

Educación EPS

La educación para la salud busca promover la responsabilidad personal, incorporando conocimientos, actitudes y hábitos saludables y desarrollar la capacidad crítica para tomar las decisiones que faciliten el cuidado de la propia salud y de los demás.

Educación para la salud

En este blog se a creado con la intención de servir a los estudiantes de enfermería donde podrás encontrar conceptos de salud, experiencias, enfermería, atención ,prevención, promoción.
Y poder compartir los conocimientos adquiridos en la carrera de enfermería.
¿Por que quiero ser enfermero?
Porque simplemente me nace, porque me llena de alegria.
Porque me gusta cuidar a las personas que lo necesitan
Se tiene la oportunidad de ser diferente cada día.